贴是多音字。贴字可表示为切近，挨近，补偿费。多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。读音有区别词性和词义的作用。

“囤”的读音是tún或者dùn，是一个多音字，多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，读音有区别词性和词义的作用。读音是指文字的读法和语言的发音，发音，语言学名词，是指人通过控制咽喉部的气流强弱、声带振动所发出的声音（多指语言和音乐）。发音时，喉头、口

读音一：1、削弱：解释：意思是力量、势力减弱;使变弱；造句：在古代，皇帝会通过削弱其他郡王的势力来巩固自己的统治。2、剥削：解释：凭借不公平的收入分配，抢夺别人的劳动成果和个人财产；造句：那个人民饱受剥削的时代已经过去了。读音二：1、削皮：解释：对一些水果蔬菜进行去皮；造句：吃苹果我不喜欢削皮，我认

相是多音字。相有两个读音，分别是：xiāng、xiàng。发第一声的“相”组词有相信、相关、相连等，发第四声的“相”组词有相貌、丞相、真相等。多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用。根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用

待的读音有两种，一种为：dai（四声），解释如下：1、等待。如：待年；2、对待；如：款待；3、招待。如：待东；4、需要。如：待教；5、防备。如：不可以待不虞；6、依靠。如：主待农战而尊；7、容，让。如：待我见去。另一种读音为：dai（一声），解释为：1、暂时停留。如：在北京只待了一天；2、无目的地消

艾特的意思是让他人在看到某些消息、事件后，及时通知自己的意思，也可以表示尊重、认可的意思，在引用他人的文章、原创内容时，则会艾特作者，还有提醒的意思。艾特根据字符“@”、英语“at”的读音演化而来，在微博、QQ群、QQ空间日志、百度贴吧等都有@功能，用

“惩罚”的读音是chéngfá。“惩罚”的意思是惩戒；责罚；处罚；具体指施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱或以苦行赎罪。出自《魏书·西域传·于阗》：“其刑法，杀人者死，馀罪各随轻重惩罚。”杨朔《渔笛》：“坏人都得到应有的惩罚，好人也踏上幸福的道路。”艾芜《漫谈三十年代的“左联”（一）》：“这是用经济上的惩

当读音为第一声时，该字的意义及组词为：因空气不流通而引起的感觉：闷死、闷热；密闭，使不透气：闷会儿；不吭声，不声张：闷头苦干。当读音为第四声是，该字的意义及组词为：心烦，不舒畅：愁闷、沉闷、郁闷、闷懑、闷闷不乐；密闭，不透气：闷子车。

狭隘是指不宽阔，更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限的意思。狭是中国汉字中的一个。是窄的意思，不宽阔，与“广”相对。隘，读作ài。属于常用字，本意是狭窄，引申指险要处。隘在地名中读音为gà，是地名的宁波地方读音。其标准化认定为1982年初全国第一次地名普查。地方读音意即地方方言，公共场

2158如果从读音上解释应该是：2跟尔读音相似，尔就是你的意思。1跟要读音相似，就是要。5跟吾读音相似，吾就我的意思。8跟吧同音。连着读就是“你要我吧”你爱我吧，或者你要我吧2158意思是“你要我吧”

琢磨”有两个读音，一个是zhuómó，一个是zuómo。读zhuómó时，表对玉器等的雕琢、打磨。读zuómo时，表示反复思索的意思。“琢磨”读zhuómó的时候有4种解释解释：雕刻和磨制玉、石。比喻修养德业，研讨义理，修饰诗文等。磨百炼；折磨。钻研，思考。“琢磨”读作度zuómo时就是思索；考虑；

1、闫字的读音是：yán2、闫字详细信息如下：笔画：6部首：门结构：上三包围结构繁体：閆五行：金笔顺：点、竖、横折钩、横、横、横释义：曾作“阎”的简化字，后停用。姓氏用字。相关词语：闫姓